我们的使命
责任 · 创新 · 使命
责
责任
我们在每位学生心中培养责任感——对自身学习、对社区、对世界的责任。
创
创新
我们培养创造性思维,拥抱新的学习方法,为学生适应快速变化的世界做好准备。
使
使命
我们的使命是通过严谨的学术训练和全人教育,帮助每位学生成功进入全球最负盛名的世界一流大学。
乔纳森学院教授不列颠哥伦比亚省课程。我们的学生大多在完成中学学业的同时,还要在第二语言和一个陌生国家里重新建立生活——学校的样子是由这个事实塑造的。
使命
完整教授 Dogwood 文凭所需的 BC 省课程,标准要足以让学生进入有竞争力的大学;同时给出一个远离家人的学生真正需要的个人支持,好让这个标准够得着。
愿景
让毕业生进入世界一流大学,并走向真正有价值的工作。
后半句不是修辞。只围着录取做优化的学校,送出去的学生到了大学也不知道自己为什么在那儿。
责任 · 创新 · 使命
责任 —— 首先是对自己的功课负责。小班让人很难混过去:认得每一个名字的老师,会注意到谁开始不出声了。
创新 —— 第一条路走不通时,愿意换第二条。这个习惯区分了两类学生:扛得住困难的,和绕着困难走的。
使命 —— 成绩单之外的做事理由。有这个的学生,能撑过求学过程中那些单纯就是难熬的部分。
落到实处
- 班级小到没有学生是隐形的
- 升学指导从 10 年级开始,当作一个连贯的计划来做
- 英文环境是被支持的、而不是被默认的——学生被放在他真能跟得上的位置,而不是日历说他该在的位置
- 寄宿家庭由学校安排,因为在住处安不下心的学生,在学校也学不好
土地致谢
乔纳森学院谨此确认,我们所在之地是海岸萨利希(Coast Salish)各族——Squamish、Stó:lō、Tsleil-Waututh 与 Musqueam 民族——的传统、祖传且未经割让的领土,并按照 BC 省教育厅的要求,致力于与原住民、梅蒂人及因纽特人的和解。
